Cập nhật thông tin chi tiết về Giá Trị Trung Bình (Mean) Là Gì? Trung Bình Số Học Và Trung Bình Hình Học mới nhất trên website Tvzoneplus.com. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất.
Giá trị trung bình trong tiếng Anh là Mean.
Giá trị trung bình là bình quân toán học đơn giản của một tập hợp gồm hai hoặc nhiều số. Giá trị trung bình của một tập hợp số đã cho có thể được tính theo nhiều cách, gồm có phương pháp trung bình số học sử dụng tổng các số trong chuỗi và phương pháp trung bình hình học. Tuy nhiên, tất cả các phương pháp chính để tính trung bình đơn giản của một chuỗi số bình thường đều tạo ra kết quả xấp xỉ bằng nhau.
Một nhà phân tích muốn đo lường quĩ đạo của giá trị cổ phiếu của công ty A trong thời gian qúa khứ giả sử 10 ngày, sẽ tổng hợp giá đóng cửa của cổ phiếu mỗi ngày trong khoảng thời gian trên. Tổng số sau đó sẽ được chia cho số ngày để lấy trung bình số học. Giá trị trung bình hình học sẽ được tính bằng cách nhân tất cả các giá trị lại với nhau. Lấy căn thứ n của tổng kết quả sau cùng, trong trường hợp này là căn 10, để lấy giá trị trung bình.
Trung bình số học và Trung bình hình học
Hãy sử dụng một ví dụ thực tế để hiểu hơn về giá trị trung bình. Một nhà đầu tư đã mua NVDA vào ngày 5 tháng 6 với giá 148.01 đô la muốn biết khoản đầu tư của mình đã hoạt động tốt như thế nào sau 10 ngày. Kiểm tra giá cổ phiếu của Nvidia Corp (NVDA) trong mười ngày qua cho thấy giá và lợi nhuận từ ngày 6 tháng 6 đến ngày 19 tháng 6 năm 2017 như bảng dưới.
Giá trị trung bình số học là 0,67% và được tính đơn giản bằng tổng số tiền lãi chia cho 10. Tuy nhiên, trung bình số học của lợi nhuận chỉ chính xác khi không có biến động và điều này gần như không thể xảy ra trong thị trường chứng khoán.
Giá trị trung bình hình học có các yếu tố gộp và biến động, khiến cho nó trở thành một thước đo lợi nhuận trung bình tốt hơn. Vì không thể lấy căn của giá trị âm, thêm 1 vào tất cả tỉ lệ phần trăm lợi nhuận để kết quả là số dương. Lấy căn 10 của số này và sau đó trừ đi 1 để có được tỉ lệ phần trăm trung bình. Giá trị trung bình hình học của lợi nhuận cho nhà đầu tư trong năm ngày qua là 0,61%. Theo qui tắc toán học, giá trị trung bình hình học sẽ luôn bằng hoặc nhỏ hơn giá trị trung bình số học.
Lê Thảo
Định Nghĩa Arithmetic Mean / Trung Bình Số Học Là Gì?
Khái niệm thuật ngữ
Đây là một khái niệm số học đại diện cho giá trị điển hình của một loạt các con số, được tính bằng cách lấy tổng của toàn bộ các số trong dãy số đang xét đến chia cho số lượng tất cả các số trong dãy.
Trung bình số học được gọi một cách phổ biến là “trung bình cộng” (average) hay chỉ đơn giản là “trung bình” (mean).
Giải thích
Giả sử rằng bạn muốn biết trung bình số học giá đóng cửa của cổ phiếu trong tuần vừa qua. Nếu như tính theo 5 ngày 1 tuần cổ phiếu đóng cửa ở các mức 14.50USD, 14.80USD, 15.20USD, 15.50USD và cuối cùng là 14.00 Đô, giá đóng cửa trung bình số học của nó sẽ tương đương với tổng của 5 con số kể trên (74USD) chia cho 5 được 14.80USD.
Định Nghĩa Average Down / Hạ Giá Trung Bình Là Gì?
Khái niệm thuật ngữ
Quá trình mua thêm cổ phiếu của một công ty ở mức giá thấp hơn giá ban đầu. Nó làm giá trung bình của tất cả các cổ phiếu bạn mua giảm.
Giải thích
Đôi khi đây là một chiến lược hiệu quả, nhưng cũng có lúc bán ra các cổ phiếu sụt giá vẫn tốt hơn việc mua thêm.
Giáo Án Hình Học 8 Tiết 6 Bài 4 Đường Trung Bình Của Hình Thang
1. Kiến thức : Nắm được tính chất đường thẳng đi qua trung điểm một cạnh bên của hình thang và song song với hai đáy, định nghĩa và tính chất đường trung bình của hình thang.
2. Kỹ năng : Biết vận dụng tính chất đường thẳng đi qua trung điểm một cạnh bên của hình thang và song song với hai đáy, định nghĩa và tính chất đường trung bình của hình thang để chứng minh và tính toán.
3. Thái độ : Biết vận dụng tính chất đường trung bình của hình thang trong thực tế.
B.DỤNG CỤ DẠY HỌC
GV : mô hình tam gíc , bảng phụ , SGK , thước thẳng , phấn màu
HS : SGK thước thẳng
C. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
I . ỔN ĐỊNH LỚP ( 1PH)
Kiểm tra sĩ số hs
II KIỂM TRA ( 8 ph )
Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần : Tiết : 6 BÀI 4 : ĐƯỜNG TRUNG BÌNH CỦA HÌNH THANG A.YÊU CẦU TRỌNG TÂM 1. Kiến thức : Nắm được tính chất đường thẳng đi qua trung điểm một cạnh bên của hình thang và song song với hai đáy, định nghĩa và tính chất đường trung bình của hình thang. 2. Kỹ năng : Biết vận dụng tính chất đường thẳng đi qua trung điểm một cạnh bên của hình thang và song song với hai đáy, định nghĩa và tính chất đường trung bình của hình thang để chứng minh và tính toán. 3. Thái độ : Biết vận dụng tính chất đường trung bình của hình thang trong thực tế. B.DỤNG CỤ DẠY HỌC GV : mô hình tam gíc , bảng phụ , SGK , thước thẳng , phấn màu HS : SGK thước thẳng C. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP I . ỔN ĐỊNH LỚP ( 1PH) Kiểm tra sĩ số hs II KIỂM TRA ( 8 ph ) TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 8 ph Đường trung bình của tam giác thì song song với cạnh thứ ba và bằng nửa cạnh ấy Vì M, N lần lượt là trung điểm của AB, AC nên MN là đường trung bình của tam giác ABC Nêu định nghĩa và tính chất đường trung bình của tam giác Cho tam giác ABC có M, N lần lượt là trung điểm của AB, AC. Biết MN=3. Tính BC ? III.DẠY BÀI MỚI Các em đã học qua về đường trung bình của tam giác, thế còn đường trung bình của hình thang ( 1ph) TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 10 ph 8 ph 6 ph -Định lí 3:Đường thẳng đi qua trung điểm một cạnh bên của hình thang và song song với hai đáy thì đi qua trung điểm cạnh bên thứ 2. Đường trung bình của hình thang là đoạn thẳng nối trung điểm hai cạnh bên của hình thang ĐN: Đọan thẳng nối trung điểm 2 cạnh bên của hình thang gọi là đường trung bình của hình thang. MN là đường trung bình của hình thang ABCD . Định lí 4: Đường trung bình của hình thang thì song song với hai đáy và bằng nửa tổng hai đáy . CHứng minh : GT ABCD là hthang (AB//CD) AE=ED, BF=FC KLEF//AB, EF//CD Cm : Gọi K là giao điểm của AF và DC Xét và có : F1 = F2 ( đối đỉnh ) BF=FC ( giả thuyết ) B=C1(soletrong,AB//CD) Vậy EF là đường trung bình của Kiểm tra bài có hình thành kiến thức mới : GV:Cả lớp làm trên phiếu học tập thu và chấm 1 số hs. Cho hình thang ABC (AB//CD) Gọi E là trung điểm của AD .Vẽ tia Ax//DC cắt AC tại I cắt BC tại F,I có phải là đường chéo AC F có phải trung điểm của BC không ? vì sao ? -GV:Hình thành định lí Gvgiới thiệu KN đường trung bình của hình thang . GV xét hình thang ABCD, hãy đo độ dài đường trung bình của hình thang và độ dài tổng hai đáy của hình thang và so sánh . * Rút ra kl. GV:cm định lí . Gọi học sinh lên bảng chứng minh Hãy cm Từ đó suy ra điều gì ? Hãy làm bài tập ?5 ( chia nhóm ) -Làm trên phiếu học tập – Một hs làm ở bảng . Elà trung điểm AD VÀ Ex// DC nên đi qua trung điểm I của AC -Đối với tam giác ABC . I là trung điểm AC và Ix// AB nên Ix đi qua trung điểm F của BC Hs vẽ hình đo , rút ra kết luận đường trung bình của hình thang thì
Bạn đang xem bài viết Giá Trị Trung Bình (Mean) Là Gì? Trung Bình Số Học Và Trung Bình Hình Học trên website Tvzoneplus.com. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!